Englannin kirjoitelman fraasit: sidesanat, joilla teksti pysyy kasassa

Ylioppilastutkintolautakunnan kriteeritaulukossa kirjoitustehtävän pääkriteeri on viestin välittyminen. Sen alla arvioidaan erikseen tekstin sisältöä ja aiheen käsittelyä, tekstilajin mukaista rakennetta ja sen yhtenäisyyttä, kielellistä laajuutta sekä oikeakielisyyttä. Kielellisen laajuuden ylimmän tason kuvaus on, että sana- ja ilmaisuvaranto on laaja, idiomaattinen ja erinomaisesti kontekstiin sopiva.

Fraasit osuvat kahteen näistä yhtä aikaa. Sidesanat ovat se, mistä rakenteen yhtenäisyys käytännössä muodostuu, ja fraasien vaihtelu on se, mitä ilmaisuvarannon laajuudella tarkoitetaan. Kirjoitelma on 99 pistettä eli kolmannes koko kokeesta, joten kahteen kriteeriin yhtä aikaa vaikuttava asia on harjoittelun arvoinen.

Kielellistä laajuutta arvioidaan suhteessa siihen, mitä muut kokelaat kirjoittavat. Sensori lukee saman tutkintokerran vastaukset peräkkäin, joten fraasi, jonka kaikki osaavat, ei kerro laajasta ilmaisuvarannosta. Nowadays, all over the world ja in conclusion ovat kieliopillisesti moitteettomia ja silti hyödyttömiä, koska ne toistuvat lähes jokaisessa vastauksessa.

Sama pätee toisin päin. Myönnytysrakenne, kuten admittedly tai that is not to say that, tekee kaksi asiaa kerralla: se kytkee kappaleet toisiinsa ja se näyttää rakenteen, jota harva kirjoittaa paineessa. Yksi tällainen fraasi kappaletta kohti riittää.

Aloitus kannattaa aloittaa asiasta eikä ilmoituksesta siitä, mistä aiotaan kirjoittaa.

Myönnytys tarkoittaa vastapuolen näkemyksen tunnustamista ennen oman kannan esittämistä. Se on ryhmistä arvokkain, koska se osoittaa aiheen käsittelyn monipuolisuutta ja vaatii rakenteen, joka on selvästi yläkoulun tason yläpuolella.

Tehtävänanto pyytää usein pohtimaan, jolloin ehdollinen kanta on vahvempi kuin jyrkkä. Kanta pitää silti sanoa.

Nämä kaksi eivät yhdistä kahta näkemystä vaan käsittelevät omaa väitettä. Ensimmäinen nostaa yhden asian ongelmaksi, toinen rajaa juuri sanottua, jottei lukija lue väitettä laajempana kuin se on tarkoitettu.

Loppukappale kannattaa käyttää siihen, mikä jäi sanomatta, eikä sen toistamiseen, mitä juuri sanottiin.

Nämä esiintyvät lähes jokaisessa vastauksessa, eivätkä ne kerro sensorille mitään kirjoittajan kielitaidosta. Osa niistä vie myös merkkejä, jotka voisi käyttää sisältöön.

Fraasilista tuottaa huonon tekstin, jos fraaseja liimataan väliin ilman, että ne yhdistävät kahta oikeaa ajatusta. However kahden samaa mieltä olevan virkkeen välissä on virhe, joka näkyy sensorille heti, ja se on pahempi kuin fraasin puuttuminen kokonaan.

Käytännön mitta on yksi sidefraasi kappaletta kohti ja korkeintaan kaksi. Kolmen kappaleen kirjoitelmassa se tarkoittaa kolmea tai neljää fraasia koko tekstissä. Loput virkkeistä liittyvät toisiinsa sisällön kautta, ja niin kuuluukin.

Irrallisen listan lukeminen ei riitä, koska fraasi pitää koetilanteessa tuottaa itse eikä tunnistaa valmiiksi kirjoitettuna. Toimiva tapa on kääntää suuntaa: katso suomenkielistä tehtävää, esimerkiksi myönnytystä tai ehdollista kantaa, ja tuota englanninkielinen fraasi muistista.

Tämän sivun fraasit ilmaisena harjoitussettinä: 37 muistikorttia juuri tässä suunnassa, edessä suomenkielinen tehtävä ja takana englanninkielinen fraasi. Mukana on myös käännös-, yhdistämis- ja kuuntelutehtäviä samoista fraaseista. Setti on ilmainen eikä vaadi kirjautumista.

Lexien englannin yo-kertauksessa fraasit tulevat vastaan kirjoitustehtävissä, joissa vastauksesta saa palautteen. Palaute kertoo, kytkeytyvätkö kappaleet toisiinsa ja toistuvatko samat rakenteet, mikä on juuri se, mitä listan lukemisella ei voi tarkistaa. Voit myös ottaa kuvan omasta materiaalistasi, jolloin Lexie tekee siitä muistikortit ja harjoitustehtävät automaattisesti. Aloittaminen on ilmaista.