Psykologia tieteenä ja ihmisen toiminnan selittäminen

Mitä psykologia tieteenä tutkii?
Ihmisen psyykkistä toimintaa: kokemuksia, käyttäytymistä ja niiden taustalla olevia prosesseja.
Mihin psykologinen tieto tieteenä perustuu?
Tutkimuksiin, suurimmaksi osaksi empiiriseen eli havainnointiin ja mittaamiseen perustuvaan tutkimukseen.
Mitä operationalisointi tarkoittaa?
Psyykkisen ilmiön (esim. tunteen tai käyttäytymisen) muuttamista mitattavaan muotoon.
Millaista tietoa tieteellinen psykologia tavoittelee?
Mahdollisimman luotettavaa, pätevää ja yleistettävää tietoa, joka ei riipu tutkijan omista oletuksista.
Mihin biologinen näkökulma kohdistaa huomion psyykkistä toimintaa selitettäessä?
Hermostoon, aivoihin, välittäjäaineisiin, perimään ja evoluutioon.
Mihin kognitiivinen näkökulma kohdistaa huomion?
Tiedonkäsittelyyn: havaitsemiseen, tarkkaavuuteen, muistiin, ajatteluun ja sisäisiin malleihin.
Mihin sosiaalinen näkökulma kohdistaa huomion?
Toisten ihmisten ja tilannetekijöiden vaikutukseen: normeihin, ryhmiin, vuorovaikutukseen ja sosialisaatioon.
Mihin kulttuurinen näkökulma kohdistaa huomion?
Kulttuurin, arvojen ja jaettujen merkitysten vaikutukseen (esim. mikä katsotaan normaaliksi tunteiden ilmaisuksi).
Mitä tilannekohtainen (situationaalinen) näkökulma korostaa?
Että hetkellinen tilanne ohjaa toimintaa: sama ihminen käyttäytyy eri tavoin eri tilanteissa.
Ovatko selittämisen näkökulmat kilpailevia vai toisiaan täydentäviä?
Toisiaan täydentäviä: sama ilmiö saa eri tasoilla eri selityksen, eivätkä ne sulje toisiaan pois.
Mitä biopsykososiaalinen ajattelu tarkoittaa?
Psyykkisen ilmiön selittämistä samanaikaisesti biologisten, psykologisten ja sosiaalisten (usein myös kulttuuristen) tekijöiden yhteisvaikutuksena.
Kulkeeko tasojen välinen vaikutus vain yhteen suuntaan?
Ei, vaikutus kulkee kumpaankin suuntaan: esim. sosiaalinen stressi muuttaa fysiologiaa, ja fysiologinen tila vaikuttaa tilanteiden tulkintaan.
Miksi yhden tason selitys jää kokeessa vajaaksi?
Ilmiö selittyy yleensä useiden tasojen yhteisvaikutuksesta, ja tasojen yhdistäminen nostaa vastauksen pistemäärää.
Mihin psykologinen arkiajattelu useimmiten perustuu?
Henkilökohtaisiin kokemuksiin ja havaintoihin sekä mahdollisesti epäluotettaviin lähteisiin, kuten sosiaaliseen mediaan tai kuulopuheisiin.
Mikä on tieteellisen psykologian tavoite?
Tuottaa systemaattisilla menetelmillä mahdollisimman luotettavaa ja pätevää tietoa psykologisista ilmiöistä.
Mitä tieteellisen tiedon koetteleminen tarkoittaa?
Että samaa ilmiötä tutkitaan monta kertaa eri tavoin ja teorioista pyritään löytämään virheitä.
Milloin jokin hyväksytään tieteelliseksi tosiasiaksi?
Vasta kun monet tutkimukset ovat osoittaneet asian olevan tietyllä tavalla.
Miksi tieteellisen tiedon tulee olla julkista?
Jotta muut tutkijat voivat arvioida sitä kriittisesti ja koetella sitä.
Miksi tieteellinen tieto muuttuu ajan myötä?
Luotettavammat tutkimukset osoittavat vanhassa tiedossa olleen virheitä, ja käsityksiä korjataan (tiede on itseäkorjaavaa).
Tekeekö arkikäsityksen oikeassa oleminen siitä tieteellistä tietoa?
Ei. Tieteellisen tiedon tulee perustua tutkimuksiin, vaikka arkikäsitys sattuisi olemaan oikea.
Mikä ajatteluvirhe altistaa arkiajattelun omien käsitysten vahvistamiselle?
Vahvistusharha: taipumus etsiä ja huomata vain omaa käsitystä tukevaa tietoa.
Ovatko tutkijat immuuneja ajatteluvirheille?
Eivät, mutta tieteen menetelmillä näitä taipumuksia pyritään hillitsemään ja korjaamaan.
Miksi tieteellistä psykologiaa tarvitaan, vaikka arki sujuu arkiajattelulla?
Se tuottaa luotettavampaa ja yleistettävämpää tietoa, jota tarvitaan mm. päätöksenteossa ja mielenterveyshäiriöiden hoidossa.
Mainitse asia, jota vain tieteelliset menetelmät voivat tavoittaa arkitiedon sijaan.
Esimerkiksi tieto aivojen toiminnasta, hermosolun rakenteesta tai geeneistä.
Mikä on arkiajattelun tyypillinen rajoite ilmiöiden selittämisessä?
Se tyytyy usein selittämään välittömän kokemuksen ja voi siksi johtaa vääriin päätelmiin (esim. Aurinko näyttää kiertävän Maata).
Mitä lähdekritiikki tarkoittaa?
Tiedon luotettavuuden arviointia: mihin väite perustuu, onko se tutkittua vai yksittäinen kokemus ja kuka väitteestä hyötyy.
Mikä on manifestoinnin perusidea?
Että yksilön ajatukset ja toiveet muuttavat ulkopuolista maailmaa itselle suotuisammaksi.
Miksi manifestoinnin ydinväitettä pidetään perusteettomana uskomuksena?
Väitteellä, että ajatukset muuttaisivat ulkomaailmaa, ei ole tieteellistä pohjaa.
Mikä tutkittu psykologinen mekanismi voi tehdä manifestoinnista hyödyllistä?
Se voi toimia mielikuvaharjoitteluna, joka selkeyttää tavoitteita, kasvattaa minäpystyvyyttä ja voi johtaa konkreettisiin toimiin.
Miten manifestointiin voi liittyä kielteinen vaikutus minäpystyvyyteen?
Jos uskoo, että pelkkä manifestointi tuottaa hyviä asioita, myös pettymykset nähdään omasta toiminnasta riippumattomina, mikä voi laskea minäpystyvyyttä ja motivaatiota.
Mikä on lähdekriittisen tarkastelun ydin arkiuskomuksen kohdalla?
Tunnistaa perusteeton ydinväite mutta eritellä silti ne tutkitut mekanismit, joiden kautta ilmiöllä voi olla myös myönteisiä vaikutuksia.
Mitä havaintokehä tarkoittaa?
Prosessia, jossa sisäiset mallit ohjaavat tarkkaavuutta ja havaintoja, ja havainnot vastaavasti muokkaavat sisäisiä malleja.
Mitä mielenterveys tarkoittaa?
Hyvinvoinnin tilaa, jossa ihminen pystyy toteuttamaan itseään, kohtaamaan tavanomaisia stressitekijöitä ja osallistumaan yhteisönsä toimintaan.
Onko hyvä mielenterveys pelkkää oireiden puuttumista?
Ei, vaan tila, jossa henkilöllä on hyvä toimintakyky.
Mitä identiteetti tarkoittaa?
Yksilön käsitystä siitä, kuka hän on ja mitkä ovat hänen arvonsa ja tavoitteensa.
Mitä persoonallisuus tarkoittaa?
Henkilölle tyypillistä, suhteellisen pysyvää tapaa ajatella, tuntea ja käyttäytyä.
Mitä tarkoittaa, että psykologinen tieto on teoreettista?
Havaintoja ei kerätä irrallaan vaan selitetään ja jäsennetään teorioiden avulla, joita voidaan koetella tutkimuksella.
Mitä tarkoittaa, että psykologinen tieto on tulkinnallista?
Koska psyykkiset ilmiöt eivät ole suoraan havaittavissa, tuloksia on tulkittava, ja sama aineisto voidaan usein selittää useammasta näkökulmasta.
  1. Nuori jännittää esiintymistä. Tutkija selittää jännityksen sympaattisen hermoston aktivaationa ja stressihormonien erityksenä. Mitä selittämisen näkökulmaa tämä edustaa?Biologista
  2. Sama oppilas on rohkea tuttujen kanssa mutta ujostelee uudessa ryhmässä. Opettaja päättelee, ettei käytöstä voi selittää pelkällä pysyvällä luonteenpiirteellä. Mihin näkökulmaan hän nojaa?Tilannekohtaiseen näkökulmaan
  3. Miten selittämisen näkökulmat (biologinen, kognitiivinen, sosiaalinen, kulttuurinen) suhtautuvat toisiinsa?Ne täydentävät toisiaan ja selittävät ilmiön eri puolia
  4. Tutkija selittää masennusta yhtä aikaa välittäjäaineiden toiminnan, kielteisten ajatusmallien, yksinäisyyden ja kulttuuristen odotusten kautta. Millaista ajattelua tämä edustaa?Biopsykososiaalista ajattelua
  5. Mikä erottaa tieteellisen psykologisen tiedon arkiajattelusta ennen kaikkea?Se perustuu toistettaviin tutkimusmenetelmiin ja koetteluun
  6. Ihminen on huomannut omassa elämässään, että "aamuihmiset ovat ahkerampia", ja pitää sitä varmana totuutena. Miksi tämä ei vielä ole tieteellistä tietoa, vaikka se sattuisi olemaan oikein?Koska tieteellinen tieto edellyttää tutkimuksiin perustuvaa koettelua
  7. Tutkijaryhmä julkaisee menetelmänsä ja aineistonsa, jotta muut voivat toistaa tutkimuksen ja etsiä siitä virheitä. Mitä tieteellisen tiedon piirrettä tämä ilmentää?Julkisuutta ja koettelua
  8. Miksi arkiajattelu on erityisen altis vahvistusharhalle?Se nojaa paljon nopeaan ajatteluun ja omiin kokemuksiin
  9. Miksi luotettava psykologinen tieto on tärkeää esimerkiksi yhteiskunnallisessa päätöksenteossa?Koska sen avulla voidaan tehdä päätöksiä, jotka toimivat monenlaisille ihmisille
  10. Manifestointia markkinoidaan ajatuksella, että toiveet muuttavat ulkomaailmaa suotuisaksi. Miten tätä ydinväitettä tulisi psykologisen tiedon valossa arvioida?Perusteettomaksi uskomukseksi, jolla ei ole tieteellistä pohjaa
  11. Kaveri sanoo, ettei manifestoinnissa voi olla mitään hyötyä, koska sen perusväite on epätieteellinen. Miksi lähdekriittinen psykologi ei tyytyisi tähän?Koska ilmiöön voi liittyä tunnistettavia, tutkittuja mekanismeja kuten mielikuvaharjoittelu
  12. Henkilö uskoo, että pelkkä manifestointi tuottaa hyviä asioita ilman omaa toimintaa. Millaisen kielteisen vaikutuksen tämä voi tuoda?Se voi laskea minäpystyvyyttä ja motivaatiota, jos pettymykset nähdään omasta toiminnasta riippumattomina
  13. Ihminen kuvaa itseään: "Olen ujo, rehellisyys on minulle tärkeää, ja haluan opiskella lääkäriksi." Mistä peruskäsitteestä tässä on kyse?Identiteetistä
  14. Miten mielenterveys tulisi määritellä tarkasti?Hyvinvoinnin tilana, jossa ihminen selviää tavanomaisista haasteista ja voi osallistua yhteisönsä toimintaan
  15. Kokenut lintuharrastaja huomaa metsässä lajeja, jotka aloittelijalta jäävät kokonaan näkemättä, koska hänen sisäiset mallinsa ohjaavat hänen tarkkaavuuttaan. Mitä käsitettä tämä kuvaa?Havaintokehää
  16. Psyykkisen ilmiön muuttamista mitattavaan muotoon tutkimusta varten kutsutaan {0}.operationalisoinniksi
  17. Näkökulmaa, joka selittää psyykkistä toimintaa hermoston, aivojen ja perimän kautta, kutsutaan {0} näkökulmaksi.biologiseksi
  18. Näkökulmaa, joka selittää toimintaa tiedonkäsittelyn eli havaitsemisen, muistin ja ajattelun kautta, kutsutaan {0} näkökulmaksi.kognitiiviseksi
  19. Näkökulma, joka korostaa, että sama ihminen käyttäytyy eri tilanteissa eri tavoin, on {0} näkökulma.tilannekohtainen
  20. Kun psyykkistä ilmiötä selitetään yhtä aikaa biologisten, psykologisten ja sosiaalisten tekijöiden yhteisvaikutuksena, puhutaan {0} ajattelusta.biopsykososiaalisesta
  21. Omiin kokemuksiin ja havaintoihin perustuvaa, tutkimuksella koettelematonta psykologista tietoa kutsutaan {0}.arkiajatteluksi
  22. Sitä, että samaa ilmiötä tutkitaan monta kertaa eri tavoin ja teorioista etsitään virheitä, kutsutaan tiedon {0}.koetteluksi
  23. Taipumusta huomata ja etsiä vain omaa käsitystä tukevaa tietoa kutsutaan {0}.vahvistusharhaksi
  24. Tiedon luotettavuuden arviointia eli sen pohtimista, mihin väite perustuu ja kuka siitä hyötyy, kutsutaan {0}.lähdekritiikiksi
  25. Populaarikulttuurista ilmiötä, jonka mukaan omat ajatukset ja toiveet muuttaisivat ulkomaailmaa suotuisammaksi, kutsutaan {0}.manifestoinniksi
  26. Prosessia, jossa sisäiset mallit ohjaavat tarkkaavuutta ja havaintoja ja havainnot muokkaavat malleja, kutsutaan {0}.havaintokehäksi
  27. Henkilölle tyypillistä, suhteellisen pysyvää tapaa ajatella, tuntea ja käyttäytyä kutsutaan {0}.persoonallisuudeksi
  28. Se, että psyykkisiä ilmiöitä ei voi havaita suoraan vaan tuloksia on tulkittava, kuvaa psykologisen tiedon {0}.tulkinnallisuutta